13-17 ноября 2020 г. в онлайн-формате прошла зимняя школа для учителей истории из Беларуси, Германии, Польши и России. Секретариат Форума организовал эту зимнюю школу в партнерстве с членской организацией Форума, Восточноевропейским колледжем Яна Новака-Езёраньского во Вроцлаве. В зимней школе приняли участие сорок пять учителей истории.

Конфликты памяти, Вторая мировая война и преподавание истории являются темами, которыми Форум занимается почти с самого начала. В 2013 г. появилась рабочая группа «Историческая память и просвещение». В 2015 г. вошедшие в нее эксперты создали выставку «Разные войны: национальные учебники о Второй мировой войне», которая побывала в 22 городах стран ЕС и России, а также в Беларуси. Выставка, посвященная различным представлениям о Второй мировой войне в учебниках истории шести стран, стала социально значимым проектом, которому удалось вывести глубоко спрятанные идеи на публичный уровень.

После успеха выставки Форум инициировал программу, посвященную исторической памяти, «Разные войны: вспоминая прошлое», которая продолжает работу с образованием в области истории и тесно сотрудничает с рабочей группой «Историческая память и просвещение».

В ходе зимней школы и более широко, в рамках текущего проекта по работе с учителями истории из Беларуси, Германии, Польши и России, мы пытаемся погрузиться глубже в историю и увидеть, что скрывается в умах людей, применяя к урокам истории многоплановый подход. Мы считаем, что показ на уроках истории разных нарративов позволяет людям больше признавать и больше уважать друг друга. Более того, в истории не бывает черного и белого, поэтому мы помогаем находить оттенки серого — не только для того, чтобы смотреть с сегодняшней перспективы, но и для того, чтобы вернуться в прошлое и попытаться понять события истории. Мы надеемся принести этот подход в школьные классы.

На зимней школе мы тестировали и учебные материалы и уроки, подготовленными группой учителей и специалистов-педагогов. Все четыре темы подготовленных уроков связаны со Второй мировой войной. После завершения школы специалисты доработают уроки и материалы, которые будут переведены на языки стран-участниц. Все уроки и материалы к ним будут загружены на специально разработанный сайт.

Зимнюю школу посетили специальные гости — учителя истории и педагоги из Франции, Великобритании и Кореи, которые представили свои учебники истории и рассказали, как в этих странах преподается Вторая мировая война. В последний день зимней школы прошло открытое мероприятие — дискуссия «75 лет спустя: воспоминания о Второй мировой войне в Восточной Азии». В ней приняли участие зрители со всего мира, от Японии и Сингапура до Европы и США. Это была вторая дискуссия о памяти о Второй мировой войне и о продолжающихся социально-политических спорах вокруг исторической памяти, организованная Гражданским форумом ЕС-Россия. В ходе дискуссии мы обсудили последствия Второй мировой войны и проблемы памяти в Восточной Азии, в частности, в Японии, Корее и Китае.

Кроме того, Институт Георга-Эккерта (Брауншвейг, Германия) организовал семинар «Транснациональный подход к преподаванию истории: проект немецко-польских учебников “Европа — наша история“». На семинаре обсуждали, может ли существовать общий, или европейский нарратив в соседних странах, Германии и Польше, и как он может выглядеть, как можно познакомить школьников с разными точками зрения и разным опытом и как дать им возможность участвовать в диалоге, чем может быть полезен взгляд на европейскую историю глазами соседа и какая дидактически-методологическая концепция может стать основой учебника, предлагающего более широкий, чем национально оформленный, подход к истории.

Зимняя школа стала местом, где учителя истории, помимо тестирования учебных материалов проекта, смогли также обсудить более сложные вопросы: как можно изменить преподавание истории, не обладая политической властью? Какие темы исторического образования на тему войны наиболее болезненны для национального восприятия? Какие темы вызывают самые ожесточенные споры между историками и общественные дебаты? Как выучить урок и не повторять прошлое, когда нынешняя политическая ситуация связана с нарушением прав человека? Организаторы школы надеются, что в следующем году проект будет продолжен, и ситуация позволит встретиться лично для обсуждения этих вопросов.

На начало 2021 г. запланировано несколько мероприятий, связанных с презентацией учебных материалов и историческим образованием, которые организуют координаторы всех стран-участниц.

Проект по работе с учителями истории поддерживают Министерство иностранных дел Германии и Европейская комиссия.